ами, работающими в классе.
Принципы жизнедеятельности классного коллектива:
1. Познай себя - это интересно!
2. Сотвори себя - это необходимо!
3. Утверди себя - это возможно!
4. Прояви себя - это реально!
Психолого-педагогическая характеристика класса
В 7 "В" классе обучается 29 человек, 16 мальчиков и 13 девочек. Возрастной состав - от 11 до 13лет.
Трое учащихся воспитываются в неполных семьях, у четверых ребят отчим. Две семьи имеют статус многодетных (Бабич - трое детей и Бокатые - четверо детей). Колеев Даниил находится на домашнем обучении, имеет инвалидность. В двух семьях имеются родители - инвалиды: Горбов, Бокатые. 13 семей имеют статус малообеспеченных, стоят на учете в УСЗН. В 19 семьях родители имеют высшее образование.
У большинства учащихся наблюдается высокая мотивация к обучению. В классе один отличник ( Коробко Ярослав), 8 хорошистов. Неуспевающих нет. Но есть учащиеся с достаточно низким уровнем знаний и отсутствием стремления улучшить ситуацию (Бокатые Ксения и Мария, Карих Максим, Блинцов Глеб). По успеваемости класс находится на среднем уровне.
Отношения между одноклассниками характеризуются как вполне благополучные. Отдельных группировок со своими правилами и нормами поведения не наблюдается. В классе есть учащиеся, которые претендуют на лидерство (Горбов Артем, Коробко Ярослав, Сумская Марина, Шмелева Мария, Бабич Таисия), хотя безоговорочного лидера в классе нет. А вышеназванные ребята пользуются заслуженным уважением коллектива, оказывают посильную поддержку педагогам и классному руководителю. Отвергаемых и изолированных учащихся нет. Возможно, Квочкина Дарья, Блинцов Глеб иногда остаются непонятыми своими одноклассн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>