оддержания их социального статуса на высоком уровне, укрепление социальных связей и удовлетворения социально-культурных запросов.
-Принцип социального участия - предполагает стимулирование деятельности студентов по получению дополнительных благ за счет затрат собственных усилий, а также содействие им в повышении собственными силами качества жизни, добровольном проявлении инициативы и активности, интеллектуальном развитии и творчестве.
-Принцип индивидуального подхода, который заключается в соответствии предоставляемой помощи индивидуальным потребностям студентов.
-Принцип дифференциации и индивидуализации обеспечивает развитие каждого участника в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.
-Принцип демократизма, означает воспитание поколения, способного эффективно осуществлять жизнедеятельность в условиях демократических реформ (т. е. воспитание для демократии), переход к системе, основанной на взаимодействии, на педагогике сотрудничества воспитателя и воспитанника;
-Принцип патриотизма, предполагает формирование национального сознания у молодежи как одного из основных условий жизнеспособности молодого поколения и обеспечивающего целостность России, связь между поколениями, освоение и приумножение национальной культуры во всех ее проявлениях;
-Принцип конкурентоспособности, выступающей как специфическая особенность экономической свободы и свободы предпринимательства в условиях демократизации общества, предполагающей формирование соответствующего типа личности молодого человека, способного к динамичной горизонтальной и вертикальной мобильности, смене видов деятельности, освоению новых профессий, нахождении эффективных решений в сложных условиях конкурентной борьбы;
-Принцип толерантности (терпимости), являющейся одним из о
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>