Программа воспитания художественного-эстетического направления

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

и правилам.
привлечение учащихся к работе по возрождению,
сохранению и приумножению культурных,
духовно-нравственных ценностей, накопленных
поколениями
выявление и развитие творческих способностей и
наклонностей детей;
раскрытие потенциала каждого ребенка во
внеурочное время;
предоставление возможности реализовать себя
посредством внеурочной деятельности;
организация свободного времени учащихся.

Сроки и этапы
реализации
программы

Ожидаемые
конечные
результаты
программы
ценностное отношение к прекрасному;
понимание искусства как особой формы познания и преобразования мира;
способность видеть и ценить прекрасное в природе, быту, труде, спорте и творчестве людей, общественной жизни;
опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе
представление об искусстве народов России;
опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;
интерес к занятиям творческого характера, различным видам искусства, художественной самодеятельности;
опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, умение выражать себя в доступных видах творчества;
опыт реализации эстетических ценностей в пространстве школы и семьи.



План реализации программы
Направление

Мероприятия
Сроки
Ожидаемый
результат
Содружество
различных видов
искусства
1. Музыка
Песни о родном крае
Концерт ко Дню матери
Праздник "Русская Масленица"
Встреча с исполнителями
авторской песни
Литературно-музыкальная
композиция "Мы этой

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: