, темп. Музыкальные размеры 44, 24. Такт и затакт. Правила и логика перестроений. Понятие - танцевальный шаг. Прослушивание музыки – тактирование- выделение сильной доли.
Практика. Поклон. Марш под музыку на месте, по кругу,вокруг себя, вправо, влево.
Рисунки танца: круг,диагональ, линия, строй, шахматный порядок, звездочка.
ТЕМА 3. Повторение и доработка старого репертуара
Произведения прошлых лет зачастую исполняются в концертных номерах, поэтому необходима их доработка и продолжение вокально-хореографической работы со старым репертуаром. Танцы классического, народного, современного направления требуют серьезной и тщательной доработки. Просмотр (видеозаписи или зеркально) и анализ танцевального репертуара, работа над учебно-тренировочным материалом, направленного на формирование физических навыков в жанрах эстрадного и народного исполнения синхронного исполнения.
ТЕМА 4. Особенности танцевального эстрадного, народного исполнения.
Теория: Особенности исполнения движений современного танца. Основы ритмических движений. Особенности русских народных движений. Позиции ног: открытые, закрытые, прямые. Позиции рук. Положения рук и кисти, головы, корпуса. Лирический и быстрый танец.
Положения рук. Раскрывание и закрывание рук на талию, в кулачках. Полочка.
Подготовительное положение рук, кисти загнуты вверх и др.
Удары стопамив полуприсяде,притоп, шаг с притопом,притоп с подскоком.
Танцевальные движения:«Гармошка». Припадание на месте, с продвижением в сторону по 6-ой, 3-ей поз. « Ковырялочка». «Моталочка».
ТЕМА 5. Исполнение учебно-тренировочного материала.
Репетиционные, прогонные занятия в кабинете, доводимые до окончательного результата подготовки номера. Строятся по усмотрению педагога-хореографа с учетом физичес
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>