чувствам других людей.
oo
Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих УУД:
Регулятивные УУД:
определять цель деятельности с помощью учителя и самостоятельно.
учиться совместно с учителем, обнаруживать и формулировать нравственную проблему.
учиться планировать свою деятельность во внеурочное время.
высказывать свою версию разрешения проблемы, пытаться предлагать способ её проверки.
работая по предложенному плану, использовать необходимые средства.
Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога.
определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем.
Средством формирования этих действий служит технология оценивания коммуникативных достижений
Познавательные УУД:
ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания) для решения задач.
делать предварительный отбор источников информации для решения задачи.
перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы.
Коммуникативные УУД:
доносить свою позицию до других людей: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).
слушать и понимать речь других людей.
вступать в беседу во внеурочной деятельности.
Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога (побуждающий и подводящий диалог) и технология продуктивного чтения.
совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.
учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).
Предполагаемые результаты
Предполагается, что в результате форм
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>