Программа по трудовому обучению для обучающихся с ОВЗ

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

мы к празднику 8 марта. 2



169-172

Обработка вытачек.

2


173-176

Обработка боковых срезов и застёжки.
2



177-182
Обработка пояса и верхнего и нижнего среза. Окончатель-ная отделка изделия.
6




Самостоятельная работа - 4 часа.



183-189

Выполнение отдель-ных операций по изготовлению пря-мой юбки в М1:2 (Верхний срез юбки обрабатывается притачным поясом, низ – швом вподгиб-ку и застрачивается машинной строчкой
4Коррекционные :-формировать умение шить
Дидактические:
-напомнить правила безопасной работы;информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
накладной шов
накладной шов с двумя открытыми срезами
IV четверть – 90 часов.

190
Вводное занятие. Повторение правил техники безопасной работы.
2Дидактические:
-напомнить правила безопасной работы;


Изготовление выкройки поясного изделия и раскрой - 10 часов


191-192

2Дидактические:-познакомить с видами обтачек;
-научить выполнять обработку косого среза обтачкой;
Коррекционные :-формировать умение обрабатывать косой срез обтачкой;
Дидактические:
-познакомить с видами обтачек;
Коррекционные :-формировать умение обрабатывать косой срез обтачкой;
Дидактические:
-познакомить с видами обтачек;
Коррекционные :-формировать умение обрабатывать косой срез обтачкой;
информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный- планировать работу;

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: