логия работы с ней.
В доме .
Традиции оформления русской избы, правила приёма гостей. Утварь, значение русской печи, мате - риалы и приспособления, используемые в работе печника. Изготовление модели печи из пластичного материала. Ткачество. Структура тканей, переплетение нитей. Мебель, традиционная для русской избы. Конструирование мебели из картона.
Народный костюм.
Народный костюм. Работа с бумагой. Аппликационные работы. Работа с ткаными материалами. Шитьѐ.
Работа с ткаными материалами. Вышивание.
Раздел 3. Человек и вода (3 ч)
Рыболовство. Работа с волокнистыми материалами. Изонить. Рыболовство. Работа с природными мате - риалами. Конструирование. Работа с бумагой. Аппликационные работы. Работа с бумагой и волокни - стыми материалами.
Раздел 4. Человек и воздух (3ч)
Птица счастья. Работа с бумагой. Складывание. Использование ветра. Работа с бумагой. Моделирова - ние. Использование ветра. Работа с фольгой.
Раздел 5. Человек и информация (3 ч)
Ищем клад. Работа с пластичными материалами (глина). Рельефные работы). Книгопечатание. Работа с бумагой и картоном. Книгопечатание. Работа с различными материалами.
Раздел 6. Заключительный урок. (1 ч) Подведение итогов.
Резервный урок. (1 ч)
3 класс (35 часов)
Вводный урок. Как работать с учебником (1 ч)
Здравствуй, дорогой друг! Как работать с учебником. Путешествуем по городу.
Как работать с учебником Повторение изученного в предыдущих классах. Особенности содержания учебника 3 класса. Планирование изготовления изделия на основе "Вопросов юного технолога" и тех - нологической карты. Критерии оценки качества изготовления изделий. Маршрут экскурсии по городу. Деятельность чело - века в культурно-исторической среде, в
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>