получат возможность научиться:
понимать прочитанное по ходу чтения;
определять авторскую позицию и выражать своё отношение к герою и его поступкам;
эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции.
2 класс
К концу изучения во втором классе курса « Литературное чтение» будет сформирована готовность учащихся обучающихся к дальнейшему образованию, достигнут необходимый уровень их читательской компетентности, литературного и речевого развития.
Второклассники научатся:
- осознавать значимость чтения для своего развития, для успешного обучения других предметам и в дальнейшей жизни;
- читать осознанно, правильно, бегло (целыми словами вслух – не менее 50 – 60 слов в минуту) и выразительно доступные по содержанию и объёму произведения;
- применять различные способы чтения (ознакомительное, творческое, изучающее, поисковое);
- полноценно воспринимать (при чтении вслух и «про себя», при прослушивании) художественную литературу, получая от этого удовольствие; эмоционально отзываться на прочитанное;
- ориентироваться в нравственном содержании прочитанного, оценивать поступки персонажей с точки зрения общепринятых морально- этических форм;
- работать с литературным текстом с точки зрения его эстетической и познавательной сущности;
- определять авторскую позицию и выражать своё отношение к герою и его поступкам;
- устанавливать причинно – следственные связи и определять жанр, тему и главную мысль произведения; характеризовать героев;
-отличать поэтический текст от прозаического;
- распознавать основные жанровые особенности фольклорных форм (сказки, загадки, пословицы, небылицы, считалки, песни, скороговорки и др. );
- осуществлять различные формы интерпретации текста (выразительное чтение, декломация, драматиза
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>