br/>Реализация эстетических принципов писателя в цикле , способы достижения своеобразия рассказов при общей сюжетной схеме
Уметь: анализиро - вать и интерпрети - ровать художест - венное произведе - ние, используя све - дения по истории и теории литературы
Органи - зация сов - местной учебной деятель - ности
Презента - ции с при - менением ИКТ
Чтение, пересказ
7
1
Анализ рассказа "Чистый понедельник"
Р. Р. 1
Урок рефлек - сии
Комплексный анализ текста
Лингвистический эксперимент: сопоставление рассказа со стихотворением Бунина "Эпитафия"
Знать: своеобразие темы любви, роль деталей в произведении;
Уметь: выполнять комплексный анализ текста
Письменная работа
Сообщения о жизни и творчестве А. И. Куприна.
8
1
Жизнь и творчество А. И. Куприна.
Урок объясне - ния но - вого ма - териала
Биография и особенности творческого пути А. И. Куприна
Сопоставление особенностей творческого мировоззрения И. А. Бунина и А. И. Куприна
Знать: важнейшие биографические сведения о писателе; тексты произведений.
Уметь: анализировать произведение в единстве содержания и формы.
Хронологическая таблица
Презента - ции с при - менением ИКТ
9
1
Повесть "Гранатовый браслет". Мир человеческих чувств в повести.
Комбинированный урок
Содержание, идейный замысел, творческая манера писателя. Поиски духовной гармонии
Музыкальная инструментовка текста: ритмика абзацев, эмоционально окрашенные предложения
Знать: своеобразие сюжета повести, трагизм решения любовной темы, роль детали, символический смысл, поэтическое изображение природы, роль эпиграфа
Уметь: анализировать и интерпретировать
прозаический
Страницы: << < 73 | 74 | 75 | 76 | 77 > >>