траны, уважительно, с гордостью относящегося к символике РФ и донского казачества (флагу, гербу, гимну);
Развивать у детей представления о человеке в истории и культуре донского казачества, представления об устройстве человеческого жилья, предметах домашнего обихода, хозяйственной деятельности, познавать их практическое назначение;
Обогащать субъектный опыт ребенка на основе совместного проживания, познания, переживания, преобразования регионального содержания.
Средняя группа.
Цель: Формирование начальных элементарных знаний об истории и
быте Донского казачества.
Задачи: 1. Дать знания о своем происхождении, воспитывать гордость и уважение к предкам.
2. Развивать интерес к народно-прикладному искусству донских казаков.
3. Дать первоначальные знания о жизни и быте казачьих семей.
дата
Наименование деятельности
Организованные формы обучения
Совместная деятельность
Сентябрь
Познавательное.
Тема: "Донские казаки"
Цель: познакомить детей с историей Донского казачества, объяснить значение слова "казак".
Рисование.
Тема: "Степь привольная"
Цель: расширить знания детей об экологии родного края. Учить передавать в рисунке окружающую природу.
Чтение сказок Тихого Дона.
Цель: познакомить с творчеством донских писателей, расширить знания о казачестве.
Знакомство с казачьим фольклором, заучивание пословицы "Царь только чином наградил, а казаком-то отец породил, мать вынянчила, служба выучила".
Цель: расширить знания детей об истории казачества, значимости условий, породивших казаков.
Октябрь
Ноябрь
Экологическое
Тема: "Ой,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>