;
щиты с баскетбольными кольцами;
большие мячи (резиновые, баскетбольные, футбольные);
стойки волейбольные;
сетка волейбольная;
бруски для отжимания;
приспособление для наклона вперед в положении сидя;
кегли;
фишки;
мешочки с песком.
Критерии и нормы оценки знаний обучающихся
При оценивании успеваемости учитываются индивидуальные возможности, уровень физического развития и двигательные возможности, последствия заболеваний учащихся.
Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки.
Мелкими ошибками считаются такие, которые не влияют на качество и результат выполнения. К мелким ошибкам относятся неточность отталкивания, нарушение ритма, неправильное исходное положение, "заступ" при приземлении.
Значительные ошибки - это такие, которые не вызывают особого искажения структуры движений, но влияют на качество выполнения, хотя количественный показатель ниже предлагаемого. К значительным ошибкам относятся:
o старт не из требуемого положения;
o отталкивание далеко от планки при выполнении прыжка в длину, высоту;
o бросок мяча в кольцо, метание в цель с наличием дополнительных движений;
o несинхронность выполнения упражнения.
Грубые ошибки - это такие, которые искажают технику движения, влияют на качество и результат выполнения упражнения.
Характеристика цифровой оценки (отметки)
Оценка "5" выставляется за качественное выполнение упражнений, допускается наличие мелких ошибок.
Оценка "4" выставляется, если допущено не более одной значительной ошибки и несколько мелких.
Страницы: << < 68 | 69 | 70 | 71 > >>