ражнений предназначен для проверки уровня владения от - дельными умениями и навыками, качества выполнения домашних за - даний.
По уровню физической подготовленности.
Оценивая уровень физической подготовленности, следует прини - мать во внимание реальные сдвиги учащихся в показателях физичес - кой подготовленности за определенный период времени. При оценке темпов прироста на отметку "5", "4", "3" учитель дол - жен исходить из вышеприведенных аргументов, поскольку в каждом конкретном случае прогнозирование этих темпов осуществить невоз - можно. Задания учителя по улучшению показателей физической под - готовленности должны представлять для учащихся определенную труд - ность, но быть реально выполнимыми. Достижение этих сдвигов при условии систематических занятий дает основание учителю для выс - тавления учащимся высокой оценки.
Итоговая оценка успеваемости по физической культуре складыва - ется из суммы баллов, полученных учащимся за все составляющие: знания, двигательные умения и навыки, умения осуществлять физкуль - турно-оздоровительную деятельность, сдвиги в показателях физической подготовленности. При этом преимущественное значение имеют оценки за умение осуществлять собственно двигательную, физкуль - турно-оздоровительную и спортивную деятельность.
Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, оцениваются на общих основаниях, за исключе - нием тех видов двигательных действий, которые им противопоказаны по состоянию здоровья.
Учащиеся, отнесенные к специальной медицинской группе, оцени - ваются по овладению ими разделом "Основы знаний", умениями осу - ществлять физкультурно-оздоровительную деятельность и доступные им двигательные действия.
10. Ресурсное
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 > >>