ормируются представления о физической подготовке и физических качеств, обучают способам регулирования физической нагрузки, способам контроля ее и влиянии на развитие систем организма.
В программе предусмотрены современные образовательные технологии :
здоровьесберегающие технологии - привитие гигиенических навыков, навыков правильного дыхания, приемов массажа, игр на свежем воздухе в целях закаливания, использование физических упражнений имеющих лечебно-воспитательный эффект, корригирующих и коррекционных упражнений;
личностно-ориентированное и дифференцированное обучение - применение тестов и заданий с учетом уровня физической подготовленности и группы здоровья.
информационно-коммуникационные технологии
Формы организации учебного процесса:
Групповые,
игровые,
фронтальные,
индивидуальная форма работы.
консультация;
практические занятия;
дидактические игры
игровые разминки.
Формы контроля: текущий и итоговый.
Проводится в форме зачета, рассчитанных на 40 минут, тестов и самостоятельных работ на 15 - 20 минут с дифференцированным оцениванием. Текущий контроль проводится с целью проверки усвоения изучаемого и проверяемого программного материала; содержание определяются учителем с учетом степени сложности изучаемого материала, а также особенностей обучающихся класса. Итоговые контрольные работы проводятся: - после изучения наиболее значимых тем программы, - в конце учебной четверти
Для оценки знаний и умений обучающихся применяется Положение об оценке знаний, умений и навыков обучающихся 2-9 классов ГБОУ СО "Школа-интернат АОП с. Широкий Буерак".
Инструментарием для оценивания результатов обучения являются:
сдача нормативов,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>