оклипа).
Целеполагание и мотивация.
Объяснение нового материала (презентация).
Физкультминутка
Актуализация знаний и умений (теоретический тур).
Творческая работа учащихся (создание буклетов).
Подведение итогов (рефлексия).
1. Организационный момент
Приветствие учеников, создание позитивного настроя. Учащиеся приветствуют учителя, настраиваются на успешную деятельность (слайд1).
2. Вступительное слово педагога
Сопровождается просмотром видеоклипа о Великой Отечественной войне 1941-1945гг. представлен на слайде2.
В 2015 году в России будет отмечаться 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. 22 июня 1941 года в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границу Советского Союза. Так началась Великая Отечественная война. Народы мира, поставленные перед угрозой уничтожения фашизмом целых цивилизаций, культур, наций, сплотились в единой борьбе с этим злом. Прошло 70 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах. Да и у времени есть своя память. Мы не имеем права забыть ужасы войны, чтобы она не повторялась вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны все помнить.
Четыре долгих года, 1418 дней, шла на нашей земле самая кровопролитная и страшная война в истории человечества.
3. Целеполагание и мотивация.
Хочется, чтобы в душе каждого человека жила память о той страшной войне. Но как мы сможем это сделать? Как сделать, чтобы люди не забыли о тех, кому обязаны жизнью? (учащиеся предлагают свои варианты ответов и учитель подводит к тому, что при помощи программы Publisher можно решить эту задачу). (слайд 3)
4. Объяснение нового материала.
Как вы понимаете термины «публикация», «буклет»?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>