на заданную тему. Иллюстрация к сказкам, Композиция - фантазия по мокрой бумаге.
Тема: Декоративно-прикладное искусство -3 ч.
Теория
Знакомство с понятием: узор, орнамент, разновидности орнамента. Демонстрация произведений народных промыслов.
Практика
Для чего создается такой узор? Рисование геометрического, цветочного орнамента.
Речевой материал
Слова, словосочетания, термины:
Карандаш, кисть (кисточка), краска, резинка, точилка, бумага, альбом, клей, ножницы, линейка,.
Рисунок, цвет, гуашь, акварель, движение, линия, круг, квадрат, узор полоса.
Рисовать, рисовать карандашом , рисовать красками, стирать резинкой, высыхать, рассматривать.
Красный, синий, желтый, зеленый, белый, черный. Красный цвет, синий цвет, желтый цвет, зеленый цвет, белый цвет, черный цвет.
Круглый, прямой, большой, маленький, красивый, мягкий, твердый. Мягкий карандаш, твердый карандаш.
Правильно, неправильно, красиво, некрасиво, хорошо, плохо, быстро.
Простой карандаш, цветной карандаш, акварельные краски.
Типовые фразы
Приготовь рабочее место. Возьми альбом. Возьми простой карандаш. Приготовь краски. Разведи краску водой. Возьми кисть. Это рисунок. Это лист бумаги. Что мы будем рисовать? Покажи свой рисунок. Смотрите, как надо рисовать. Он нарисовал хорошо. Она нарисовала плохо. Нарисуй красками. Сотри резинкой. Я рисую карандашом. Я рисую красками. Он умеет рисовать. Покажи свой рисунок. Рисуй правильно. Я рисую цветными карандашами. Смой краску чистой водой. Смотри на предмет. Я рисую дом. Нарисуй здесь.
Учебно-тематический план 2-го года обучени
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>