сударства Поволжья, Кавказа и Северного Причерноморья.
Описывать условия жизни, занятия, верования земледельческих и кочевых племён, народов древних государств. Приводить примеры межэтнических контактов и взаимодействий.
Раздел 2. Восточная Европа и евразийские степи в середине I тысячелетия н. э.
3
4
Расселение славян, их разделение на три ветви -- восточных, западных и южных славян.
1
Характеризовать на основе исторической карты территорию расселения вос - точных славян, природные условия, в которых они жили, их занятия.
Описывать жизнь и быт, верования славян. Приводить примеры межэтнических контактов и взаимодействий. Объяснять смысл понятий язычество, вече, народное ополчение, дань.
5
Страны и народы Восточной Европы, Сибири и Дальнего Востока.
1
Сравнивать образ жизни коренных народов Сибири с населением европейской части России. Умение представлять результаты своей деятельности в формах сообщения.
6
Традиционные верования славян.
1
Схематизировать знания. Выявлять причинно-следственные связи.
Раздел 3. Образование государства Русь.
5
7
Предпосылки и особенности складывания государства Русь.
1
Раскрывать причины и называть время образования Древнерусского государства. Объяснять смысл понятий государство, князь, дружина, полюдье.
8
Формирование княжеской власти (князь и дружина, полюдье).
1
Показывать на исторической карте тер - риторию Древней Руси, главные торговые пути, крупные города, походы князей. Систематизировать материал (составлять хронологическую таблицу) о деятельности первых русских князей на основании учебника и отрывков из "Повести временных лет". Приводить примеры взаимоотношений Древней Ру
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>