яет его.
Цель: формирование языковой компетенции у студентов колледжа 1 курса. В условиях факультативных занятий необходимо уделять внимание активизации как продуктивного, так и рецептивного лексико-грамматического минимума, в том числе за счет самостоятельной работы учащихся.
Задачи:
1. Совершенствование лексических и грамматических навыков;
2. Систематизация изученного лексического и грамматического материала;
3. Овладение языковыми знаниями в пределах определенного программой предметно-тематического содержания;
4. Формирование целостного представления о системе изучаемого иностранного языка;
5. Практическое использование языковых знаний и навыков в коммуникативных целях.
Факультатив способствует также достижению образовательных целей, поскольку студенты анализируют языковой материал, сопоставляют различные языковые явления иностранного языка, сравнивают их с явлениями родного языка, что позволяет развивать мышление, их аналитические, индуктивные и дедуктивные способности. При этом воспитываются такие важные качества личности, как самостоятельность, ответственность, целеустремленность и др.
Наряду с усвоением определенного объема языковых знаний и формированием навыков, студенты овладевают учебно-познавательными умениями: использовать справочный материал учебника, двуязычных словарей и других справочных материалов, самостоятельно выполнять задания репродуктивно-продуктивного характера и др.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Содержание факультативных занятий "Лексико-грамматический практикум" определяется в соответствии с требованиями государственного стандарта и учебной программы по иностранным языкам для данного этапа обучения.
В процессе обучения студенты должны систематизировать языковые знания, ов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>