стных администрациях. Адвокат и суд.
Форма: круглый стол
Тема 11(1 ч. )
Итоговое обобщение по курсу.
Форма: подготовка презентации по одной из изученных тем
Методические рекомендации
для проведения занятий
ТемаЦелиМетоды и приемыВиды деятельностиФормы контроля
1. Кто такие потребителиОзнакомить учащихся с основными экономическими понятиями, связанными с проблемами потребительского поведения. диалог,
дискуссия участие в диалоге,
рассуждение, выводы, решение конкретных ситуацийВопросы для размышления, упражнения.
2. Потребитель -
кий выбор: теория и практика Помочь осознать учащимся проблему ограниченности ресурсов и возникающую отсюда проблему выборамини лекция с элементами беседы,
ролевая играпривлечение имеющихся знаний по теме «Потребности», беседа, участие в игреВопросы для размышления, упражнения
3. Формы организации торговлиПознакомить учащихся с различными формами торговли. Научить школьников оценивать преимущества и недостатки разных форм торговли. диалог
применение конкретных ситуацийучастие в диалоге, самостоятельная работа с текстом Контрольные вопросы, сообщение «Из истории супермаркетов»,
материалы периодической печати по теме.
4. Источники информации для потребителяПоказать важность обладания информацией и сложность её получения и переработки.
Научить разбираться в значениях важнейших символов на упаковках товаров. лекция с элементами беседы,
работа в парах.
Составление таблицы «Источники информации для потребителя. Плюсы и минусы ».
работа в парах по извлечению информации с упаковокНаписать короткое сочинение на тему «Что было бы, если бы с товаров исчезли этикетки?»,
Поработать дома с графическими символами на упаковках.
5. Наши расходыПознакоми
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>