Профориентация

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

уг другу оставшуюся у вас карту.
Вывод. . . (Делают дети: как вы думаете, какой вывод можно сделать?)
Мотив - это важный движущий нами фактор, но он - индивидуален.

На практике понять особенности осознанного выбора профессии
6. Определение формулы успешного выбора.

О чем мы думаем выбирая профессию?
Первое о чем мы думаем, выбирая профессию: Чем я хочу заниматься? Кем я хочу быть? (Раздаю карты)
7 слайд
А теперь даже если вы ещё не совсем определились с профессией, но у вас есть какие-то предпочтения. Свои хочу. . .
- Подумайте о своих профессиональных интересах, желаниях, стремлениях. Что бы вы хотели чувствовать выполняя свою работу. Ну например интерес желание. . . Выберите карту, которая соответствует вашим представлениям о профессии, которая соответствует вашему "Хочу" относительно профессии.
Щелчок.
Вопросы
- расскажите, почему вы выбрали эту карту. Что вы чувствуете, глядя на эту карту. . .
Карту не убирайте.
Любая профессия предъявляет определенные требования к человеку, к его способностям, возможностям и личностным характеристикам, это еще один фактор успешного выбора профессии - "Могу".
8 слайд
Чтобы убедится в его значении, предлагаю вам игру "Сказочный герой и профессия".
Вы будете работать в паре. Каждая пара в закрытую вытягивает одну карту со сказочным героем и карточку с популярной профессией. Вам нужно объяснить: может ли этот герой быть представителем данной профессии, какие у него были-бы сильные и слабые стороны.
Вопросы:
-Как думаете фактор МОГУ важен?

-Поэтому вам обязательно нужно проанализировать соответствие ваших способностей и ваши профессиональные предпочтения. В этом вам может помочь школьный психоло

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: