Профориентация

Я и мой профессиональный выбор
Этап
Содержание
Результат
1. Организационный

Мотивация к совместной деятельности
1 слайд
При входе в кабинет учащиеся, выбирают карточку (красного, зелёного, желтого, голубого) цвета.
Добрый день. Меня зовут Мария Александровна. Я рада вас сегодня всех видеть. Начнем наше занятие.
Вы все выбрали карточку с цветом, который вам больше всего нравится, а теперь подпишите на карточке свое имя, это будет ваш бейджик.
2 слайд
А пока вы делаете бейджик - я вам расскажу характеристику о вас в зависимости от выбранного цвета.
oo голубой, синий цвет - чувствительные и впечатлительные люди, спокойные и уравновешенные, они отличаются утончённостью;
oo зелёный цвет - люди которые испытывают потребность в похвале, хотят быть лучше всех, имеют высокий уровень притязаний, озабочены собственным статусом в коллективе;
oo жёлтый цвет - люди с богатым воображением, любят мечтать, фантазировать, но не готовы активно действовать, живут больше в будущем, чем в настоящем;
oo красный - активные, энергичные, деятельные, напористые, шумные.
Вопросы
- Легко ли вам было сделать выбор цвета карточки?
- А как вы думаете, как повлияет этот выбор на вашу жизнь?
Настрой на совместную деятельность
2. Введение в тему занятия
3 слайд
Теперь я вам предлагаю сделать ещё один выбор. Перед вами три дороги. Представьте, что вам необходимо пойти по одной из них. Выберите свою дорогу. (Вы будете много работать и получите награду)
Вопросы:
-Поднимите руку, кто выбрал 1. . . 2. . . . 3. . .
- Легко ли было сделать этот выбор? Или уже сложнее?
-Почему?

В жизни у человека не так много возможностей сделать самостоятельный выбор. Мы не м