Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ается вместе:
а) ежедневно;б) по выходным дням;в) редко.

4. Что делает Ваша семья, собравшись вместе:
а) решает сообща жизненные проблемы;б) занимаетесь семейно-бытовым трудом;
в) работаете на приусадебном участке;г) вместе проводите досуг, смотрите телепередачи;
д) обсуждаете вопросы учебы детей;
е) делитесь впечатлениями о прожитом дне, о своих успехах и неудачах;
ж) каждый занимается своим делом;
д) если есть свой вариант, допишите его

5. Бывают ли в Вашей семье ссоры, конфликты:
а) да;б) часто; в) иногда;г) редко;д) не бывает.

6. Чем обусловлены эти ссоры, конфликты:
а) непониманием членами семьи друг друга;б) нарушением этики взаимоотношении;
в) отказом участвовать в семейных делах, заботах;г) разногласиями в вопросах воспитания детей;
д) злоупотреблением алкоголя;
е) другими обстоятельствами (указать какими именно)

7. Каковы способы разрешения нравственных конфликтов в Вашей семье:
а) примирение;б) обсуждение ситуации и принятие обоюдного решения;
в) прекращение конфликтов на некоторое время;
г) обращение за помощью к другим людям (родителям, соседям, учителям, друзьям);
д) конфликты практически не разрешаются, имеют затяжной характер.

8. Бывают ли дети свидетелями или участниками семейных конфликтов между взрослыми:
а) да;б) нет;в) иногда.

9. Как реагируют дети на семейные конфликты:
а) переживают, эмоционально реагируют;б) становятся на сторону одного из родителей;
в) пытаются помирить;г) уходят из дома;
д) замыкаются в себе;е) относятся безразлично;
ж) становятся озлобленными, неуправляемыми;з) пытаются найти поддержку в других людях.

10. Что Вы намерены делать для укрепления семейно-бытовых отношении и улучшени

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: