дение.
Структура урока
1. Организационная часть. 5мин.
2. Вводной инструктаж. 45мин.
- Целевая установка: сообщение темы и разъяснение цели урока.
- Актуализация знаний и опыта обучающихся.
- Опрос обучающихся с целью проверки знаний по предыдущей теме урока.
- Формирование ориентировочной основы действий.
3. Текущий инструктаж. 4час. 45мин.
- упражнения обучающихся в освоении трудовых приемов
- целевые обходы мастером рабочих мест, индивидуальное инструктирование обучающихся, доведение приемов но нормы
-прием и оценка работы.
4. Заключительный инструктаж. 25мин.
Содержание урока
Ход урокаДеятельность мастера производственного обученияПроектируемая деятельность обучающихся
1Организационная частьКонтроль и отметка в журнале посещаемости. Выявление отсутствующих обучающихся.
- Проверка готовности обучающихся к уроку: осмотр внешнего вида, соответствия одежды безопасным условиям труда.
- Организация внимания и готовность обучающихся к уроку. Староста групп сообщает об отсутствующих. Настраиваются на урок.
2Вводный инструктажЦелевая установка
-Сообщение темы и цели урока (слайд 1).
-Мотивация деятельности обучающихся: объяснение значения основного слоя штукатурки для последующего нанесения слоя накрывки.
Актуализация знаний и опыта обучающихся:
Фронтальный опрос по материалу прошлых уроков (слайды ):
1. Можно ли наносить раствор на неподготовленную поверхность?
2. Назовите из каких слоев состоит штукатурка
3. Назовите первый слой штукатурного намета и его толщину.
4. Назначение обрызга.
5. Нужно ли разравнивать обрызг
6. Какой инструмент применяют для штукатурных работ?
Формирование ориентировочной основы действий
Объяснение нового матери
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>