Профессиональное самоопределение учащихся через организацию профессиональной пробы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, тсходя из цели и способов ее достижения, определяемых руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий контроль, оценку и коррекцию собственной деятельность, нести ответственность за результат своей работы
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК 07. Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
Формой аттестации по профессиональному модулю является квалификационный экзамен, Итогом экзамена является однозначное решение: "вид профессиональной деятельности освоен/ не освоен"

Форма промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ. 02. Проведение мероприятий по воспроизводству
лесов и уходу за лесом
таблица 1
Элемент модуля
Форма контроля и оценивания

Промежуточная аттестация
Текущий контроль
МДК 02. 01. Лесоводство и лесоразведение
Дифференцированный зачет
Тестирование, Оценка результатов выполнения практических работ
МДК 02. 02. Основы древесиноведенья и лесного товароведенья
Дифференцированный зачет
Тестирование, Оценка результатов выполнения практических работ
МДК 02. 03. Охрана и защита леса
Дифференцированный зачет
Тестирование, Оценка результатов выполнения практических работ
МДК 02. 04. Технология и механизация лесохозяйственных работ
Дифференцированный зачет
Тестирование, Оценка результатов вы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: