Профессиональная мотивация студентов-выпускников в контексте их отношения к деньгам

r/>
5
27Я часто обсуждаю с родителями или друзьями проблему денег



1
28Я торгуюсь из-за цены при покупках, если есть возможность



2
29Я люблю пересчитывать деньги



3
30Я презираю деньги и тех, кто ими обладает



4
31Я чувствую себя обманутым, если плачу за что-то больше, чем другие



5
32Я всегда точно знаю, сколько денег у меня есть с собой



1
33В нашей стране о человеке судят по количеству имеющихся у него денег



2
34Я думаю о деньгах чаще, чем другие



3
35Я часто покупаю ненужные мне вещи только из-за того, что цена на них снижена



4
36Я чувствую себя более свободным, когда у меня есть деньги



5
37Лучший подарок - это деньги



1
38Большинство моих друзей имеют больше денег, чем я



3
39Я бы использовал все возможности, чтобы у меня стало достаточно денег



5
40Я раскладываю деньги в кошельке аккуратно по достоинству



1
41Я играю в лотереи



3
42Иногда я покупаю ненужные мне вещи, чтобы произвести впечатление на друзей



4
43Я твердо убежден, что деньги могут решить все мои проблемы



1
44Я завожу друзей, тратя на них свои деньги



3
45Вопросы о моих личных деньгах меня беспокоят или раздражают



3

Шкала 1. Позитивное и рациональное отношение к деньгам. Искусство управлять деньгами.
Адекватно и рационально относится к деньгам. «Экономический» склад ума. Владеет искусством управлять деньгами и, как правило, ведет личный финансовый учет. Бережно и рач