рганизации с социальными партнерами выступают:
Открытость образовательной организации;
Установление толерантных и деловых контактов;
Использование образовательного и творческого потенциала социума.
Взаимодействие с социальными партнерами осуществляется по следующим направлениям:
Сотрудничество с родителями
родительские собрания и циклы лекций для родителей;
консультирование родителей (индивидуальное и групповое);
родительские уголки, информационные стенды, листы - памятки для родителей;
проведение дней открытых дверей;
участие родителей в создании предметно-развивающей среды;
участие в планировании, разработке сценариев, подготовке, оформлении и непосредственном участии в мероприятиях;
организация встреч с интересными людьми.
Инновационные формы работы с родителями:
Проведение вебинаров;
Проведение мастер-классов, родительских встреч;
Участие родителей в социально-значимых акциях, конкурсах, волонтёрском движении;
Создание видеороликов, социальная реклама;
Участие родителей в создании "Портфолио" своего ребёнка, направленное на воспитание успешного ребёнка.
Воспитатель в группе проводит индивидуальную работу с детьми, испытывающими трудности с освоением программы, а также в работе с одаренными детьми. Интересный вариант работы в паре по правилу: играешь два раза в одну игру, передаешь соседу. Такой способ помогает детям избавиться от компьютерной зависимости, приучает соблюдать правила.
Мониторинг результативности освоения программы проводится на основе анализа данных мониторинга качества образовательного процесса: анализ планирования деятельности с детьми, динамики достижений детей, проведение контрольных опросов детей, тестов, наблюд
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>