/>Мотивационная игра: «Когда я стану взрослым»В центре круга лежит 2 колоды карт
Ведущий 1: Ребята, ваша задача сначала взять карту «Когда я стану», зачитать ее вслух с 2 сторон, затем достать карту «Я буду» и тоже с двух сторон зачитать.
Ведущий 2: Итак, кто первый?
После каждого зачитывания карт ведущие их тасуют. Колода карт
ЦелеполаганиеВедущий 1: Кажется, не угадали…
Ведущий 2: Зато подняли настроение и подсказали, о чем наше занятие!
Ведущий 1: Ребята, о чем наше занятие? Как вы думаете, какова его цель?
Игра «Изучаем профессии»Ведущий 2: Совершенно верно, сегодня мы поговорим о профессиональной деятельности различных специалистов!
Ведущий 1: Чем вы хотите заниматься в будущем? Кто знает, поднимите руки.
Ведущий 2: Ваши ответы мы спросим в конце занятия, а пока игра! Вот первая группа, вот вторая.
Ведущий 1 (раздает карточки): у каждой группы по 18 карточек, начинает игру та команда, у которой карта с одним словом. Затем к профессии на карте надо подобрать содержание ее деятельности, например продавец что делает? Продает товар! Верно. А к содержанию деятельности подбираем профессию. Победит та группа, которая быстрее выложит свои карты.
Ведущий 2: Начали!Колода карт
Упражнение «Зоркий глаз»После игры, когда из карт получится треугольник ведущие накрывает его платком.
Ведущий 2: Молодцы! Быстро справились! А запомнить хоть что-нибудь успели?
Ведущий 1: Например, что делает программист? Кинолог? Скорняк? Визажист?
Ведущий 2: А кто работает с архивом? Выносит приговор? Прогнозирует погоду? Оценивает вкус? Принимает оплату? Хорошо!Колода карт,
z
Œ
ä
D
–
x
Š
Œ
à
â
ä
D
–
Æ
È
Ê
Ì
платочек
Разминка «Цен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>