выкроек, образцы тканей, письмо.
Предварительная работа: рассматривание одежды, разных видов тканей, журналов мод, чтение С. Михалков "Дядя Степа".
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская.
Ход НОД.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, нам пришло письмо. Давайте посмотрим от кого оно.
"Здравствуйте, дорогие ребята! Помогите мне, пожалуйста, советом. Моя одежда совсем износилась, а другую себе найти никак не могу, нет нужного размера. Подскажите, как мне быть. Дядя Степа".
Воспитатель: Ребята, где можно приобрести одежду?
Дети: Одежду приобретают в магазине.
Воспитатель: А как вы думаете, почему Дядя Степа не нашел себе одежду в магазине?
Дети: Потому что он очень высокий и одежду такого размера не продают в магазине.
Воспитатель: А что же тогда делать?
Дети: Нужно шить специально для него.
Воспитатель: Правильно, для этого в нашем городе есть ателье по пошиву одежды, куда могут прийти люди и заказать себе одежду, например, которой больше ни у кого нет. Или если человек высокого роста или наоборот, маленького.
Итак, мы с вами отправляемся в ателье. В приемной нас встретит приемщик заказов, которой мы скажем, что бы мы хотели заказать. Она оформит наш заказ и выпишет нам квитанцию. Например: "Здравствуйте, я бы хотела сшить у вас красивое, нарядное платье". Приемщик заказов отвечает: "Хорошо, сейчас я позову художника-модельера. Вы ему расскажите, какое вы хотите сшить платье, он нарисует эскиз, т. е. рисунок платья и поможет вам выбрать ткань.
Для разных видов одежды используются разные виды тканей. Если мы шьем теплую одежду, то и ткань берем плотную, теплую. Вот посмотрите на образцы тканей. Есл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>