о звена, изучив тему "Достопримечательности Лондона", выполняют великолепные проекты в виде рефератов с картинками или в виде компьютерных презентаций, или в виде мини - проектов.
Итак, глядя на слайд, скажите, о каком английском городе пойдёт речь? (о Лондоне)
Обучающиеся делятся на группы, учитель даёт задание, и выполняются проекты.
Не забывайте о Стадиях работы над проектом - это "пять П":
Проблема: найти информацию о достопримечательностях Лондона, соотнести картинку с достопримечательностями, заголовок и текст (см. Приложение), найти лишние заголовки, всю информацию творчески оформить на листе А4.
Планирование: распределение ролей, выбор лидера и ответственных за каждый вид работы.
Поиск информации: работа с текстом, заголовками и картинками.
Продукт: постер, мини-проект.
Презентация: защита проектов.
Шестое "П" проекта - его Портфолио, - папка, в которой собраны все материалы проекта, черновики, планы, отчеты, результаты исследований и анализа, схемы, рисунки, фотографии, электронный вариант учебного проекта для презентации.
У вас на столах есть сигнальные карточки, если понадобится помощь учителя.
Презентация мини-проектов. Оценивание.
Рефлексия.
В заключение нашего мастер-класса, я предлагаю провести рефлексию в творческой форме: синквейн от французского, которое означает "пять строк". Выскажите свое мнение о мастер-классе.
Правила написания синквейна:
В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным).
Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголы).
Четвёртая строка - это фраза из четырёх слов, показывающая о
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>