Проектная работа учащихся

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

орой вариант

Рис. 4
Последний вариант рисунка стал прототипом для разработки нашего бесика, так как это один из классических вариантов, для использования его в качестве музейного экспоната, а также в быту. Первые три варианта бесика достаточно красивы, но это уже реалии сегодняшнего дня. Сделаны они из фанеры, которой раньше не было.
VII. Технологический этап
7. 1 Изготовление и сборка изделия
Изготовление дуги 2 шт. материал (фанера)

Рис. 5
Изготовление качалки из сосны 2 шт. материал (сосна)

Рис. 6
Изтовление поперечной планки 4 шт. материал (сосна)

Рис. 7
Изготовление продольной планки 2шт. материал (сосна)
Рис. 8
Изготовление планки 2шт. материал (сосна)
Рис. 9
Изготовление днища 1 шт. материал (ДВП)
Рис. 10
Изготовление стойки 4 шт. материал (сосна)

Рис. 11
Изготовление ручки 1шт. материал (сосна)
Рис. 12
Сборка изделия
Рис. 13

Рис. 14
VIII. Заключительный этап.
Выводы: поставленные задачи были решены. Изготовлен бесик, который прошёл испытания
Именно сравнение собственной культуры с культурами других народов, обмен ценностями материального и духовного мира являются залогом национальной и религиозной толерантности, отсутствия войн на этой почве между народами нашей страны.
Человек без знаний – что дерево без корней. Эта казахская пословица имеет глубокий смысл и относится не только к знаниям, полученным в школе, но и к знаниям основ своей национальной культуры, родного языка и традиций, обычаев и обрядов своего народа. Именно эти корни создают ствол и крону национальной культуры и национального самосознания, помогают национальному дереву расти среди других, непохожих на него.
Жизнь изменяет культуру любого н

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: