оектов могут быть следующими:
- "Театр" (сюжетно-ролевая игра);
- "Путешествие в страну сказок";
- "Строим сказочный снежный городок".
Темы творческих проектов:
- "Музыкальная сказка" (по выбору детей);
- "Настольный театр" (придумывание сказки, изготовление персонажей, декораций и показ спектакля малышам и родителям).
Темы познавательных проектов:
- фестиваль сказок "В гостях у дедушки Чукоши";
- журнал "Почемучка" (вопросы по сказкам).
Педагоги ДОО в основном используют метод проектов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Проект - это продукт сотрудничества и сотворчества воспитателей, детей, родителей порой и всего персонала детского сада. Поэтому тема проекта, его форма и подробный план действия разрабатываются коллективно. На этапе разработки содержания занятий, игр, прогулок, наблюдений, экскурсий и других видов деятельности, связанных с темой проекта, педагоги уделяют внимание и продумывают организацию среды в ДОУ, таким образом, чтобы она являлась фоном к эвристической и поисковой деятельности, развивала у дошкольника любознательность. . Например, работая над проектом организации экологического музея, в книжном уголке можно поставить яркие книги, энциклопедии для детей, альбомы с изображением растений, животных, птиц, "Красную Книгу" природы. В игровом уголке можно систематизировать и поставить игры на эмпирическую тему. В групповой комнате можно организовывать "фитобар", а на коробочках с фиточаем наклеить изображение данного растения. "Официанты", подавая чай, могут рассказывать о его целебных свойствах, побуждая детей узнавать новые рецепты. На стене в групповой комнаты и в приемной можно повесит
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>