ание правильной осанки, воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье.
Физкультурно - оздоровительные технологии применяются в педагогическом процессе ежедневно (Таблица 1).
Таблица 1
Организация двигательного режима.
Организация двигательного режима.
Продолжительность Ответственные
Физическая культура 2 раза в неделю Инструктор
Гимнастика после дневного сна Ежедневно Воспитатели
Прогулки с включением подвижных игр Ежедневно Воспитатели
Музыка 2 раза в неделю Музыкальный руководитель
Пальчиковая гимнастика 3- 4 раза в день Воспитатели
Оздоровительный бег Физкультура на улице
1 раз в неделю Инструктор
Оздоровление фитонцидами.
В течении дня. Воспитатели
Лечебно- оздоровительная работа
Лечебно- оздоровительная работа
Продолжительность Ответственные
Гимнастика для глаз В течение дня Воспитатели
Проветривание 2 раза в день Воспитатели
Лечебно- дыхательная гимнастика Утром.
Воспитатели
Гимнастика для осанки Каждый день Воспитатели
Йога в игре Каждый день Воспитатели
Дыхательная и звуковая гимнастика Каждый день Воспитатели
Хождение босиком по "дорожкам здоровья" Каждый день Воспитатели
13. План реализации проекта (представлен в Таблице 2).
Одним из важнейших условий обеспечения деятельности ДОУ по оздоровлениюявляется организация режима дня, разработанного для каждой возрастной группы с учетом направления коррекции.
Таблица 2
Режим дня Мероприятия
1. Утро 1. 1 Индивидуальная работа по обучению детей основным движениям.
1. 2 Упражнения дыхательной и артикуляционной гимнастики.
1. 3 Упражнения с использованием массажных мячиков.
2. Образовательная деятельность 2.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>