. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.
Театральное искусство близко и понятно как детям, так и взрослым, прежде всего потому, что в основе его лежит игра. Театрализованные игры - одно из ярких эмоциональных средств, формирующих художественный вкус детей.
1. 3. Новизна: работа с семьями на основе создания детско-ролительской постановки на коми языке, посредством коми авторской сказки (В. Лыткина).
1. 4. Цель проекта: приобщение детско-родительского сообщества посредством создания пантомимического мини спектакля по сказке В. Лыткина "Дзизгысь-дзазгысь гут".
1. 5. Задачи проекта:
создание условий для привлечения и заинтересованности детско-родительского сообщества посредством создания постановок на коми языке;
приобщение детей и взрослых к культуре народа коми посредством создания спектакля на коми языке;
развитие музыкально-творческих способностей детей с этнокультурным содержанием посредством создания спектакля на коми языке;
развитие воображения, фантазию при создании коми игровых образов, атрибутов к постановке, костюмов;
создания видеопродукции по итогам демонстрации постановки пантомимического мини спектакля по сказке В. Лыткина "Дзизгысь-дзазгысь гут".
1. 6. Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, дети, родители.
1. 7. Ожидаемый результат: приобщение детей и родителей посредством создания пантомимического мини спектакля по сказке В. Лыткина "Дзизгысь-дзазгысь гут". Демонстрация постано
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>