аботать цикл мероприятий проводимых с детьми.
4. Подобрать иллюстрации на военную тему.
5. Подобрать музыкальные произведения для прослушивания.
6. Подобрать атрибуты и материалы для занятий и игр.
2 Основной этап.
Родители:
Совместно с детьми выполнить рисунки ко Дню Победы.
Рассказать детям о родственниках воевавших в ВОВ и о тружениках тыла.
Помощь в оформлении фотовыставки.
Дети:
Название мероприятий
Образовательная область "Познавательное развитие".
Беседа «Что значит любить родителей?»
Беседа «День Победы»
Рассматривание иллюстраций о войне.
Образовательная область"Речевое развитие".
Рассказы детей о членах своей семьи.
Беседа с детьми о воевавших родственниках с рассматриванием фотовыставки .
Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие".
Сюжетно ролевые игры:
«Танкисты», «Летчики», «На корабле».
Размышление на темы:
«Если бы я был на войне», «Какими качествами должен обладать солдат», «Каким я буду солдатом»
Образовательная область "Художественно- эстетическое развитие".
«О той войне»
Чтение:
Т. Белозерова «Праздник Победы»
С. Михалков «День Победы»
Чтение пословиц и поговорок.
Прослушивание песен:
М. Исаковский «Катюша»(разучивание)
Д. Тухманов «День Победы»
Рисование:
Выполнение рисунков «Символ Победы»
Образовательная область "Физическое развитие".
Игры - эстафеты: «Попади в цель», «Передай гранату», «Спасаем флаг».
Задачи:
Знакомить детей понятиями «семья», «Члены семья», функциями семьи, условным обозначением.
Воспитывать любовь и отзывчивость к своим близким, родителям.
Дать представление о том, что мужчина – это за
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>