воспитательного процесса, осуществляемого в определенной предметно-пространственной среде школы.
В данной работе рассматриваются следующие вопросы: оборудование кабинета изобразительного искусства и черчения, создание надлежащих условий для преподавания данных предметов.
В свою очередь, качество преподавания вышеназванных предметов во многом зависит от того, насколько целесообразно оборудован и оснащен кабинет с учетом специфики предметов, насколько удобно в нем работать учителю и насколько уютен он для учащихся.
Проблема в том, что далеко не всегда, современные проекты школ не отвечают многим специальным требованиям планировки и оборудования кабинета изобразительного искусства. В некоторых школах не имеются даже кабинеты изобразительного искусства, не говоря о современных оборудованиях в этих кабинетах.
Актуальность исследования: Тема очень актуальна и ориентирована на уровень требований, предъявляемых к художественно-творческой реализации личности в эстетической среде.
Объект исследования: Объектом данного исследования является кабинет изобразительного искусства и черчения.
Новизна: Современное оборудование и оснащение кабинета.
Цель: Создание условия для приобщения детей к миру прекрасного, где они могут полноценно заниматься художественно- творческой деятельностью.
Для наиболее полного раскрытия темы и соответствия поставленной цели, при выполнении работы были поставлены следующие задачи:
Создание условий для рациональной организации труда учителя и учащихся.
Задействовать все пространство кабинета для решения учебных и воспитательных задач.
Создание на уроках и внеурочное время эмоционально-образную атмосферу.
Оптимальное использование наглядных средств обучения и в целом улучшению всей работы по предмету
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>