Проценты

ньшение единицы измерения в 100 раз.
Предлагается ученикам найти определение процента в учебнике, прочитать и запомнить. В тетради записывается:
Выводы: 1 кг - 1 центнера; 1 см - 1 метра;
1 а - 1 га; 1 коп - 1 руб
Примеры. 5 5100 0,05, 23 23100 0,23, 130 130100 1,30 1,3
4. Закрепление нового материала.
Учитель: Возвращаемся к задаче о площади участка. Изменяем условие задачи. Изменяем части на проценты. И снова решаем устно. Слайд 2
Задача 1 . Работа у доски
а) Запишите в виде дроби и найдите:
30 от 40: 50 от 3:
5 от 300: 120 от 50
Учитель: - Ребята, как вы думаете, в повседневной жизни, где встречаются проценты?
Примерные ответы учащихся:
- В банках, на вкладах с разной процентной ставкой, при получении кредитов, и т. д.
Учитель: Верно, в современных условиях формирования рыночных отношений, мы правильно должны уметь обращаться деньгами, выбирать сберегательные банки, где нам будут предоставлять вклады по более высоким процентным ставкам.
А также в повседневной жизни встречается очень много задач на нахождение процентного отношения чисел, и не только денежных. Полученные знания на уроках математики вам помогут в дальнейшем при решении задач по химии, физике. При сдаче ЕГЭ часто дают текстовые задачи на проценты. Поэтому, наша цель, научиться решать их уже сейчас, и в дальнейшем уметь применять полученные знания.
Так как же найти процент от числа? Ответ учащегося: Чтобы найти процент от числа, нужно записать его в виде дроби и найти дробь от числа . (О том, что сначала найти один процент, а потом умножить полученное число на количество процентов - на следующем уроке поговорить).
Слайд 4
Задача2
В огороде росло 800 овощей, из них 30 - помидоры. Сколько помидоров росло