ё пушистый хвост. (Живёт в норе. Ловит мышей и зайцев) (лиса).
- Он серый и страшный, злой и голодный. Ловит зайцев и телят. Живёт в логове (волк).
- Она маленькая, быстрая, рыжая. По деревьям скачет, (живёт в дупле. Грызёт шишки и орешки) (белка).
Воспитатель. Ребята, а как называются эти животные? Правильно, дикие животные. (Дети находят солнышко с цифрой 3).
Задание 3. Она предлагает нам просто отдохнуть.
3 ЗАДАНИЕ - Физминутка "Четыре шага". (В кругу на коврике)
4 ЗАДАНИЕ - Игра "Что где находится?"
Детям предлагается расположить на альбомном листе геометрические фигуры.
Воспитатель.
В середине - круг.
В правом верхнем углу - квадрат.
В левом нижнем углу - овал.
В правом нижнем углу - треугольник.
В левом верхнем углу - прямоугольник.
Воспитатель. Предлагает провести самоконтроль, сравнить с образцом и проверить, если не правильно то поправить.
5 ЗАДАНИЕ - Разрезные картинки по сказкам.
Дети собирают разрезные картинки и называют сказку. Краткий пересказ по сказкам.
Воспитатель. Молодцы! Итак, сколько у нас солнышек? (Пять). Пора обратить внимание на нашего ёжика, он уже проснулся. Ребята ему грустно он один давайте слепим ему друзей ежей.
Подводим итог. Ребята Вам понравилось наше занятие. У каждого ребенка спрашиваем, что больше понравилось.
Страницы: << < 2 | 3 | 4