на урок ( поставить перед обучающимися цель урока):
Thank you! So, the theme of our lesson today is " How to keep our Earth clean?". Who can translate the theme? Yes, today we are going to learn more about environmental problems, discuss them and try to find the ways how to keep our Earth clean. So, open your exercise books and write down the date and the theme of our lesson, please.
II. Фонетическая разминка:
Now, lets have a phonetic exercise. Look at the screen and repeat the new words after me altogether ( студенты смотрят на изображения слов и называют их вслед за преподавателем на английском языке):
III. Проверка домашнего задания по теме "Исчезающие виды животных" в форме диктанта. предлагаются иллюстрации животных, просмотрев которые, они должны на листах записать их названия.
OK. Lets check whether you know the names of endangered species of animals. You will be shown the slides of animals, your task is to write their names on the list of paper. Are you ready? Lets start.
IV. Работа с текстом " Ecology and Environment"
Today we are going to work with the text "Ecology and Environment". But before you read make sure that you know these words.
1)ознакомить студентов с новой лексикой ( на основе раздаточного материала организовать знакомство с новыми словами (чтение по цепочке):
environment - окружающая среда; wastes - отходы;
living thing - живое существо; harm - вред,ущерб;
concern - забота, беспокойство; atomic power station - атомная
to protect - защищать, предохранять; электростанция;
to pollute - загрязнять; to recycle - перерабатывать;
destruction - разрушение, уничтожение; to degrade - разрушаться,
natural resources - природные ресурсы; распадать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>