«ума» Чацкого.
Каким «умом» обладает этот герой, по мнению других персонажей пьесы?
Вторая группа.
Почему Пушкин отказывает Чацкому в уме? Согласны ли вы с мнением поэта?
Третья группа.
Проанализируйте все высказывания представителей «фамусовского общества» по поводу того, что значит быть умным в их понятии.
Почему Чацкий не может принять их точку зрения по данному вопросу?
Ä
Æ
-
Ä
à
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
d
ˆ
&䘋摧㬟dСформулируйте своё мнением в отношении этого вопроса.
Четвертая группа.
Проанализируйте высказывания Чацкого по поводу существующего
отношения к образованию.
Что по поводу этого говорят представители «фамусовского общества» и как их это характеризует?
Пятая группа
Какое решение конфликта и почему находит фамусовское общество?
Почему Чацкого ославили безумцем?
Общий вывод.
Домашняя работа: Написать сочинение по комедии «Горе от ума», составить к нему план.
Темы на выбор
Тема 1. "Молчалины блаженствуют на свете"
I. Зачем Грибоедов ввел в комедию Молчалина?
Чтобы противопоставить глупого Молчалина (а так ли он глуп?) умному Чацкому и этим самым глубже показать "горе от ума".
П. "Молчалины блаженствуют на свете".
Аргументы: 1) Молчалин смысл жизни видит в том, чтобы "и награжденья брать, и весело пожить". 2) Молчалин убежден, что связь с влиятельными лицами — лучший способ продвижения по служебной лестнице. 3) Молчалин "дойдет до степеней известных, ведь ныне любят бессловесных".
III. Как Грибоедов раскрывает характер Молчалина?
Показ отношений Молчалина с другими героями комедии -главный прием раскрытия его
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>