Проблема подростковой преступности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

дных материалов через программу Power Point с целью развития познавательной компетентности обучающихся в правовой области;
- введение специальных дисциплин в школьную программу, нацеленных на формирование гражданской ответственности несовершеннолетних за совершаемые деяния;
- особая работа с детьми в группе риска, подверженных внешнему воздействию;
- решение проблем в области правовой социализации несовершеннолетних, совершивших те или иные правовые нарушения;
- беседы и лекции: по уголовным и административным правонарушениям; по правилам обучающихся в школе и дома; по профилактике вредных привычек;
- консультации для классных руководителей о работе с «трудными» детьми и неблагополучными семьями, по оформлению документов на комиссию по делам несовершеннолетних.
hL
hL
на протяжении всей человеческой жизни и, соответственно общества, как социальной структуры.
В школах необходимо вести планомерную работу по профилактике насилия и агрессии у детей, которая должна быть организована только через совместную деятельность взрослых и детей, детей друг с другом. Тогда станет возможным присвоение детьми нравственных ценностей. Воспитание должно охватывать и учебную, и внеурочную деятельность. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, внеурочной деятельности школьников уделяется особое внимание, определено пространство и время в образовательном процессе.
Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию позволяют донести до подростков понятие о насилии, о возможности его предотвращения, о законах, защищающих права человека. Правовое воспитание обучающихся позволяет упорядочить их знания об уголовной ответственности несовершеннолетних, воспитывать чувство ответственности за свои поступки. Привлечение инспектора

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: