подтолкнуть к противоправным действиям. В передачах телевизионной версии часто пропагандируется насилие и жестокость, когда преступников часто выставляют «героями». Многие подростки с целью выделиться, подчас готовы идти даже на выполнение заведомо противоправных действий и стать «героями» телевидения или интернет-сообщества.
2. Недостаточная осведомленность подростков о границе, которая проходит между такими важными понятиями, как «проступок» и «преступление» и в связи с этим отсутствие необходимых знаний о последующем наказании.
3. Бессистемность в области досуговой деятельности несовершеннолетних. Данный фактор не позволяет детям правильно распределять свое свободное время, заниматься саморазвитием и самовоспитанием в свободное от учебы время.
4. Необходимость серьезного реформирования законодательства, особенно в части преступных деяний, совершенных несовершеннолетними.
Средством предотвращения развития данной ситуации и снижения числа преступлений в подростковой среде может стать совместная работа сотрудников правоохранительных органов и представителей учебных заведений.
Основным результатом проведения профилактической работы по предупреждению насилия в школе является формирование безопасной среды, то есть таких условий, при которых максимально снижено влияние факторов, провоцирующих насилие, и сведена до минимума потребность проявления агрессии любого рода.
В настоящее время сотрудниками МВД и педагогическими учреждениями проводится совместная работа по выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних 1. К профилактическим мерам воспитательно-правового характера могут быть отнесены:
- встречи с действующими сотрудниками МВД и демонстрация нагля
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>