Проблема одиночества

ми, вроде обычный мальчик… Но есть у него особенность, например, когда ребята в классе бурно обсуждают какой-нибудь вопрос, он не принимает никакого участия, сидит тихо. Если какая-нибудь одноклассница хочет над ним пошутить, он сразу исчезает, убегает, боясь, что на него обратят внимание. Мальчик этот не подпускает к себе никого. После школы он один идет домой. У него совсем нет друзей, у него нет тех людей, с которыми он мог бы позволить себе поговорить по душам, рассказать о том, что его волнует. Люди, которые приближаются к нему, стараясь хотя бы как-то узнать его лучше, кажутся ему навязчивыми, надоедливыми, даже неискренними.
– Ребята, как вам кажется, этому мальчику хорошо жить? (нет)
- А является ли это его состояние проблемой? (да)
– А как вообще можно назвать это состояние? (одиночество)
– А вы встречались когда-нибудь с таким состоянием?
– Что же это такое «одиночество», каковы его причины и нужно ли с ним бороться попытаемся сегодня узнать.
II. Объяснение нового материала
Задача этапа – дать научное объяснение сущности и причин состояния одиночества.
1. Слово учителя обществознания: (Слайды презентации 2 - 3)
Одиночество – это острое ощущение беспокойства и напряжения, связанное со стремлением иметь дружеские отношения и их отсутствием. Начинает проявляться это чувство именно в подростковом возрасте.
Одинокие подростки чувствуют себя неуверенно в обществе, им кажется, что они ничего не знают, никому не нужны, неинтересны, нелюбимы. Они избегают контактов с людьми, происходит отчуждение подростка от общества.
Еще психологи говорят, что чем больше на планете людей, тем чаще человек ощущает себя одиноким… Это как человек в толпе – вроде человек не один, но часто бывает такое, что он в ней потерян, одинок.