> Синквейн - это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:
1 строка - одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка - два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка - три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка - фраза, несущая определенный смысл.
5 строка - заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
Составлять cинквейн очень просто и интересно. И к тому же, работа над созданием синквейна развивает образное мышление.
Примеры:
1. Мастер.
Мудрый, талантливый.
Творит, учит, направляет,
Служит настоящему искусству.
Биишева
2. Художник
Яркий, гениальный.
Фантазирует, мыслит, творит,
Изображает мастерски картины.
Гоголь
3. 3. Прочитать. Объяснить, почему выбрали такие определения.
4. Подведение итогов. Рефлексия.
4. 1. Нашли ли мы ответы на поставленные в начале урока вопросы:
Кто есть настоящий художник, истинный мастер и талант?
Каково предназначение искусства?
4. 2. Как вы оцениваете свою работу?
Сегодня я узнал. . .
Было интересно. . .
Было трудно. . .
Я выполнял задания. . .
Я понял, что . . .
Теперь я могу. . .
Я почувствовал, что. . .
Я приобрел. . .
Я научился. . .
У меня получилось. . .
Я смог . . .
Я попробую. . .
Меня удивило. . .
Мне захотелось. . .
Урок дал мне для жизни. . .
4. 3. Заключительное слово учителя:
Мастер -- это человек, который умеет что-то делать лучше других. Не важно, в какой сфере он является мастером. Это может быть лучший режиссер, создавший уникальный киношедевр. Возможно, это лучший художник, передавший в своей кар
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>