улировка понятий;
внутренний план действий.
Слайд 5. При подготовке к урокам учитель использует электронные ресурсы учебного назначения:
презентации к урокам;
логические игры;
тестовые оболочки;
ресурсы Интернет;
электронные энциклопедии.
При разработке урока с использованием ИКТ уделяется особое внимание на здоровье обучающихся. Поурочный план включает в себя физические и динамические паузы, зарядку для глаз, использование элементов здоровьесберегающих технологий В. Ф. Базарного.
Использование ИКТ позволяет расширить рамки учебника.
Слайд 6. Таким образом, использование информационных технологий помогает учителю повышать мотивацию обучения детей к предмету и приводит к целому ряду положительных следствий:
облегчает процесс усвоения материала обучающимися;
возбуждает живой интерес к предмету познания;
расширяет общий кругозор обучающихся;
возрастает уровень использования наглядности на уроке;
8
º
æ
ሃĀጀ撤撤嬀Ĥ愁摧ᄙༀꪄᄁ嚄ㇾ$㠀$帀ꪄ态嚄懾摧ကидет более полное усвоение учебного материала;
обучающиеся стремятся получать информацию из разнообразных источников, обрабатывать ее с помощью компьютерных технологий.
Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе сочетает в себе много компонентов, необходимых для успешного обучения школьников. Это и видеоизображение, и анимация, и звук, и графика.
Анализ таких занятий показал, что познавательная мотивация увеличивается, облегчается овладение сложным материалом.
Кроме того, фрагменты уроков, на которых используются презентации, отражают один из главных принципов создания современного урока – принцип фасциации (принцип привлекательности). Благодаря презентациям, дети, которые обычно не отличались высокой активностью на
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>