>hÄ
hÄ
ρ г/см3
Вывод:
Ход лабораторной работы:
1. Возьмите деревянный брусок и измерьте его длину, ширину и высоту:
a см
b см
c см
Найдите объем тела прямоугольной формы по формуле: Vabc
V
2. Определите на рычажных весах массу бруска.
m г
3. Рассчитайте плотность бруска по формуле: ρ m/V
ρ г/см3
Вывод:
Восстановите текст, заполнив пропуски.
Архимед попросил Гиерона ………………. . в наполненную до краев водой чашу кусок …………, который весит ровно столько, сколько весило ……………. . , выданное ювелиру. Воду, вылившуюся из чаши, Архимед …………. в другой сосуд. Потом чашу снова ……………. . и опустили в нее …………. . Оказалось, что корона ……………. из чаши больше воды, чем …………. . Значит, она ………………… и по размерам. А это могло получиться, только если часть золота заменить ……………. . , которое легче золота, и чтобы сохранить одинаковый вес, его нужно взять ………………, чем золота. Так Архимед раскрыл обман. А восклицание «Эврика!» с тех пор стало крылатым, означающим ……………………………. .
Восстановите текст, заполнив пропуски.
Архимед попросил Гиерона ………………. . в наполненную до краев водой чашу кусок …………, который весит ровно столько, сколько весило ……………. . , выданное ювелиру. Воду, вылившуюся из чаши, Архимед …………. в другой сосуд. Потом чашу снова ……………. . и опустили в нее …………. . Оказалось, что корона ……………. из чаши больше воды, чем …………. . Значит, она ………………… и по размерам. А это могло получиться, только если часть золота заменить ……………. . , которое легче золота, и чтобы сохранить одинаковый вес, его нужно взять ………………, чем золота. Так Архимед раскрыл обман. А восклицание «Эврика!» с тех пор стало крылатым, означающим ……………………………. .
Соедините стрелками соответствующие названия,
обозначения и единицы измерени
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>