инонимы?
Из каких частей состоит текст?
Что такое нулевое окончание?
Какие слова называются однокоренными?
(Формативное оценивание)
V. Работа над новым материалом
1. Аналитический контроль над лексическим значением слов с
приставками
(Вызыввются 2 ученика. 1 ученику предлагается)
-Разрезать лист бумаги
-Надрезать лист
-Вырезать квадрат
-Срезать угол
(2ученик записывает на доске действия, которые выполняет 1 ученик)
-Что общего у этих слов?
-Выделите в них корень
-Чем отличаются эти слова?
-Выделите и назовите приставки
2. Постановка учебной задачи
-О какой части слова мы будем говорить на уроке?
-какие приставки знаете?
3. Групповая работа
-Образуйте слова с помощью приставок:на-, за-, пере-, по-, от-, при- и др.
-
"
J
:
Страницы: << < 1 | 2