Люблю природу русскую. Осень
Урок 4
1. Определи тему. Поставь цель, отталкиваясь от темы:
учиться отличать художественный текст от научного,
работать над образными языковыми средствами.
2. Почему бывает листопад?
Ответь на вопрос текста – укажи 3 причины необходимости листопада для деревьев.
Почему бывает листопад? Любой, даже самый маленький листик на дереве испаряет воду. Когда наступают холода, вода в земле замерзает. Листьям не хватает влаги, они засыхают и опадают. Если бы этого не происходило, тогда засыхали бы сами деревья и кустарники. А как бы ломались ветки с листьями, если бы зимой на них падал снег. Так дерево, сбрасывая листву, оберегает себя от повреждений. Листопад защищает организм деревьев от вредных веществ. Учёные установили, что в листьях осенью их больше, чем весной или летом, и они удаляются из дерева вместе с опавшей листвой.
Укажи, где можно встретить такой текст:
А) сборник стихов Б) учебник В) энциклопедияГ) рассказы для детей
Кто пишет такие тексты? С какой целью написан текст?
А) писатель Б) поэт В) журналист Г) учёный
Как называется такой текст: А) художественный Б) научный
3. Проведём исследование текста
Разгадай название произведения. Продолжи цепочку:
А) ЗИМНЕЕ, ВЕСЕННЕЕ, ЛЕТНЕЕ, Б) ДЕНЬ, ВЕЧЕР, НОЧЬ,
Михаил Пришвин.
За каким деревом наблюдает автор? Одинаково ли падают листья?
Соедини с листиком:
Летит то вверх, то вниз –
Плавно опускается –
Кружится, закручивается –
Какой приём использовал автор?
О каких приметах осени говорит Пришвин? Как он связывает полёт листьев с перелётными птицами?
Сколько раз встретилось слово «утро»? Как ты думаешь, почему?
Из каких слов мы понимаем, что расск
Страницы: 1 | 2 > >>