весны? (Снег весной оседает, становится тяжёлым, грязным)
- А почему весной снег становится грязным? (Всю зиму на снежное покрывало падают обломки веток, маленькие кусочки коры и другой мелкий мусор. Новый снег прикрывает мусор, и всё вокруг опять становится белоснежным. А весной начинаются оттепели. Снег тает и оседает. Вода от тающего снега просачивается вниз, а мусор словно ползёт из оседающего снега кверху. )
Физминутка.
f
B
Отдых наш — физкультминутка.
Занимай свои места!
Шаг на месте левой, правой,
Раз и два, раз и два. (Ходьба на месте. )
Руки подняли и покачали
Это деревья в лесу. (Поднять руки вверх и покачать вправо-влево, опустить вниз. )
Руками взмахнули,
Кисти встряхнули,
Ветер сбивает росу. (Круг руками, встряхивания кистями. )
Плавно руками, дети, помашем,
Это к нам птицы летят,
(Руки плавно в стороны, руки плавно опустить вниз. )
Как они сядут, мы тоже покажем,(Сесть за парту. )
Крылышки сложим назад. (Руки за спину, свести лопатки. )
- Ребята а давайте вспомним весенние месяцы! Отгадайте загадки:
Дует теплый южный ветер.
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает.
Что за месяц? Кто узнает? (Март)
Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся,
В небе – жаворонка трель.
Месяц к нам пришел… (Апрель)
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это? (Май)
V. Закрепление изученного материала.
Работа в группах.
- Сейчас я каждой группе раздам конверты с рисунками птиц. Ваша задача разделить их на 2 группы.
(1-я группа-это те птицы, которые прилетают к нам вес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>