Природные зоны холодного пояса

рые им "уже известны" в таблицу)
Дневник исследования по теме: "Природные зоны холодного пояса"
Что мне известно по данной теме, вопросу?
Что нового я узнал?
Арктические (ледяные) пустыни


Тундра



Учитель: Итак, что же вы записали в своих табличках - дневниках? (учащиеся заполняют первую колонку в таблице, зачитывают и обсуждают ответы)
- Давайте найдём на карте, где находится эта природная зона (Работа по карте "Природные зоны России)
4. Изучение нового материала.
Учитель: В ходе нашего урока мы проверим, правильны ли были ваши предположения. У вас на партах есть листочки с текстом "Зона арктических пустынь". Сейчас вам предстоит прочитать этот текст, делая следующие пометки
"v" - если то, что вы читаете, соответствует тому, что вы знаете, или думали, что знаете;
"" - если то, что вы читаете, является для вас новым;
"?" - если то, что вы читаете, непонятно, или же вы хотели бы получить более подробные сведения по данному вопросу. (На данном этапе используется приём "Инсерт". Для наиболее эффективной работы дети должны быть уже знакомы с таким приёмом выполнения задания)
Текст 1. "Зона арктических пустынь"
На противоположных полюсах земного шара лежат пустынные, покрытые снегом и льдом полярные области: Антарктика на край - нем юге, Арктика - на севере. Вода и суша покрыты льдом, лишь кое-где на островах его нет. Суша промерзает на много метров в глубину. Почва почти не образуется. Белыми пустынями называют огромное пространство Севера, где только льды да снега.
Климат в Арктике очень суровый. Холодные по - рывистые и даже ураганные ветры гуляют по безмолвным снежным просторам. Снежные и ле