объекте, его строении, свойствах, связях;
обобщать.
Коммуникативные универсальные учебные действия.
базового уровня (ученик научится):
допускать возможность существования у людей различных точек зрения;
ориентироваться в общении на позицию партнера;
учитывать разные точки зрения;
формировать собственное мнение и позицию;
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
задавать вопросы;
контролировать действия партнера;
стороить монологическое высказывание;
вести диалог.
строить понятные для партнера высказывания;
Первичные навыки работы с информацией
Получение, поиск и фиксация информации
базового уровня (ученик научится):
воспринимать на слух и понимать различные виды собщений;
осознанно читать тексты;
использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, поисковое);
Применение и представление информации
базового уровня (ученик научится):
передавать собеседнику важную для решения учебной задачи информацию;
участвовать в диалоге при обсуждении прочитанного (прослушенного);
составлять устно монологическое высказывание;
описывать объект наблюдения;
по результатам наблюдений находить и формулировать закономерности.
Предметные: познакомить детей с природными зонами холодного пояса, их особенностями и обитателями.
Метапредметные:
Научиться узнавать природную зону по свойственному ей пейзажу;
Показывать на карте и находить типичных представителей флоры и фауны.
Личностные: проявлять интерес к изучению природных зон; воспитывать эмоционально-положительный взгляд на мир.
Оборудование: у учителя – компьютер, мультимедийный проектор, презентация для урока , видеофрагметы арктика и тундра
у учащихся на партах –
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>