Технологическая карта организованной учебной деятельности в подготовительной группе " "
Күні/Дата :
Білім беру саласы/Область: "Познание"
Білім беру/Раздел: "Естествознание"
Тақырыбы/Тема: "Природные богатства"
Цель: Расширить знания детей о природных богатствах
Міндеті/Задачи: - Обобщить знания детей об окружающем мире родного края;
- Воспитывать ответственное и бережное отношение к природным богатствам, чувства патриотизма.
Сөздік жұмыс /Словарная работа: природные богатства
Қажетті кұрал-жабдықтар /Оборудование: шкатулка, иллюстрации, карточки
Полингвальный компонент: лес- орман - forest
Река- өзен - river
Уголь- көмір - coal
Степь- дала - steppe
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Действия детей
Анализ
занятия
Мотивационно-
побудительный
"Круг радости". Воспитатель желает детям хорошего настроения и произносит следующие слова: "К тебе я обращаюсь, друг, вставай скорее с нами в круг, почувствуй радость и тепло и как с друзьями хорошо". Воспитатель просит детей повторять за ней слова и движения: "Пусть наша добрая улыбка согреет всех своим теплом, напомнит нам, как важно в жизни делиться счастьем и добром".
Дети становятся в круг, смотрят друг другу в глаза. Дети повторяют слова и движения согласно тексту.
Организационно - поисковый
- Вы знаете что такое богатства?
-бывают и другие богатства, которыми владеем все мы, эти богатства нас с вами окружают.
-где обычно хранятся богатства?
Давайте соберем в ларец все сокровища нашего .
Какие природные богатства вы знаете?
В чем проявляется ценность Иртыша?
<
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>